Post especial sobre redação!

          Olá, pessoas concurseiras!

       Como o concurso da Caixa Econômica Federal resolveu exigir que o candidato escreva um texto dissertativo-argumentativo, decidi fazer um post dedicado ao assunto.

        Fazer redação é um tema com o qual os candidatos que se preparam para concursos de banco não têm intimidade, pois não é comum que isso seja exigido deles. Por isso, tenho percebido uma sensação de insegurança generalizada entre aqueles que vão prestar o concurso da Caixa dentro de algumas semanas.

      Sendo assim, resolvi postar um esquema básico de elaboração de textos dissertativo-argumentativos que pode ser útil aos candidatos a um cargo na CEF ou a qualquer outro. Trata-se de uma forma de se fazer um texto, que serve para situações em que se deve defender um ponto de vista por meio da elaboração de bons argumentos e de seu encadeamento lógico.

        Então, gente, atenção: o esquema que eu vou passar aqui não é o único existente e nem é adequado a todo e qualquer tipo de tema, mas serve para uma grande quantidade deles!

          Vejamos então:

     A estrutura de todo texto dissertativo-argumentativo deve contemplar as seguintes partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

A introdução é a parte em que você deve fazer a contextualização, que, em certa medida, justifica o fato de você escrever sobre um determinado tema, e apresentar de forma sucinta os seus argumentos.

No desenvolvimento você apresentará os seus argumentos e falará sobre eles, explicando-os. Cuidado para não cair na tentação de desenvolver argumentos na introdução, pois isso é coisa que se faça somente no desenvolvimento.

Quando estiver escrevendo seu desenvolvimento, siga esta regra de ouro: aborde um tópico em cada parágrafo. Nada de explorar dois temas em um parágrafo só, pois isso causa uma confusão e deixa seu texto mal dividido. O ideal é sempre manter a relação de um tópico frasal para cada parágrafo.

Na conclusão, você escolherá uma expressão inicial que terá a função de fazê-la se relacionar a tudo o que foi dito no texto. Pode ser algo como dessa forma, desse modo, como consequência dos fatos mencionados… Evite termos como concluindo, conclui-se que, pois eles são redundantes. Se você está na conclusão, é claro que está concluindo algo. Não precisa dizer isso.

          Ao fazer uma redação em uma prova de concurso, você deve se lembrar de nunca se manifestar na 1^a pessoa do singular (eu). Apesar de ser admissível  escrever um texto dissertativo em 1^a do plural (nós), o ideal é que o candidato use a 3^a do singular ao longo do seu texto todo, sem se envolver. O “eu” e o “nós”, se usados, vão imprimir ao texto marcas de pessoalidade, e isso não é bom porque a sua redação tem que ser impessoal.

          Segue, então, uma pequena listinha do que você não deve fazer:

* Não use o “eu” e nem o “nós”. Escreva seu texto na 3^apessoa do singular.

*Em situações em que você for se referir ao sujeito da oração, você pode precisar usar o verbo na 3^a do plural também. Isso não tem nenhum problema. Veja: “Os problemas que surgem no período chuvoso do ano…”.  Essa frase não seria problemática. Ruim é escrever: “Nós achamos que /Eu acho que os problemas que surgem…”.

*Não use exclamações, interrogações ou reticências.

* O uso de perguntas em um texto nem sempre é ruim, mas pode ser um risco fazê-lo em uma prova de concurso, pois ele representa a interlocução com o leitor, o que não deve acontecer. Se você quiser lançar um questionamento em seu texto, faça isso com uma pergunta indireta (ou seja, sem ponto de interrogação). O único local adequado para fazer isso é em sua conclusão.

*Não use frases prontas e nem ditos populares.

* Não use exemplos pessoais, que não tenham sido amplamente divulgados pela imprensa.

* Não faça citações diretas.

*As citações podem enriquecer muito um texto, mas só têm valor se vierem acompanhadas de referências. Como você não poderá levar nenhum livro para o concurso, não terá de onde tirar uma referência. Logo, não poderá fazer citações.

* Não faça períodos muito logos e nem muito curtos (tente deixá-los com um tamanho que varia de no mínimo duas a no máximo três linhas).

* Não faça parágrafos com um só período. Se o seu parágrafo conta com somente um período, você provavelmente escreveu algo que poderia ter sido dividido em duas partes e ficado mais claro.

* Não use argumentos religiosos. Não importa o quão religioso você seja, em um texto dissertativo-argumentativo aquilo que é calcado na fé não tem vez, pois a fé é composta por dogmas, que não admitem ser refutados.

* Não use palavras grosseiras e xingamentos. Tenha especial cuidado com temas que suscitem debates éticos, morais e religiosos. Nunca chame os políticos de “malandros sem vergonha”, não diga que os “assassinos merecem queimar no inferno” etc.

* Não use palavras em seu sentido conotativo. Dê preferência, sempre, ao sentido denotativo dos termos. Evite regionalismos, neologismos, metáforas e não empregue gírias e trechos com marcas de oralidade.

* Evite repetição de palavras, inclusive de conectores. Se já usou o “mas” da primeira vez, empregue o “porém” da segunda.

* Evite estrangeirismos. Quando for usar uma palavra de origem estrangeira, coloque-a entre aspas. Se houver um termo em português equivalente, utilize-o no lugar do estrangeirismo.

* Evite o excesso de adjetivos, pois eles dão um caráter pessoal ao texto. O mesmo serve para alguns advérbios, que indicam a posição do autor (muito, extremamente, pouco…).

          Agora que temos a lista do que não fazer, passemos ao que deve ser feito:

         O texto a ser escrito no concurso da Caixa Econômica Federal deve ter de 25 a 30 linhas. Em uma redação com esse tamanho, podemos adotar a seguinte estrutura:

INTRODUÇÃO: 5 linhas

DESENVOLVIMENTO: 3 parágrafos (3 argumentos) com 5 linhas cada

CONCLUSÃO: 5 linhas

         É claro que esse esquema não precisa ser seguido rigidamente. Não haverá nenhum problema se você usar 6 linhas em um dos parágrafos do desenvolvimento e 4 e meia em outro. O importante é só não fazer parágrafos diferentes demais em tamanho e nem ignorar a importância da introdução e da conclusão, reservando a elas espaço pequeno demais.

         O primeiro passo é ler o tema. Utilizemos o seguinte:

O Brasil sediará, em 2014, a Copa do Mundo, um dos eventos esportivos de maior prestígio do planeta. A realização do campeonato em terras nacionais divide a opinião dos brasileiros. Parte da população é contrária à realização do evento no país, parte é favorável.

 

Escreva um texto dissertativo argumentativo, utilizando de 25 a 30 linhas, respondendo à seguinte pergunta: a realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil é positiva ou negativa para o país?

 

          A partir do tema proposto, elaboraremos a introdução, que conterá as seguintes partes: contextualização (que pode ser uma paráfrase do tema), posicionamento (que demonstrará ao seu leitor qual é a sua posição a respeito da questão) e apresentação dos argumentos (sem desenvolvimento deles. Será apenas uma citação).

** ATENÇÃO: os parágrafos do texto que eu fiz, por uma questão de formatação, ao serem postados aqui no blog, ficaram com menos de 5 linhas cada. Quando digitei no Word cada um tinha 5 linhas. Além disso, se manuscrito, o texto que fiz de exemplo ocuparia mais linhas! **

ELABORAÇÃO DA INTRODUÇÃO: o primeiro passo, aqui, é escolher a posição. Seremos favoráveis. Logo, nossa resposta à pergunta é SIM. Pensemos: “Sim, mas por quê?”. Vamos, agora, pensar em três “porquês”. Cada um deles será um argumento.

1. SIM, porque tanto a preparação do país para a Copa quanto a sua realização no país são capazes de gerar postos temporários e permanentes de emprego.
2. SIM, porque o evento deixará um legado de obras que melhorarão a infraestrutura das cidades que receberão jogos.
3. SIM, porque a realização de um evento dessa proporção no Brasil servirá de propaganda do país no exterior, o que poderá aumentar o interesse de turistas pelo país.

          De posse dos nossos “porquês”, que são os argumentos, faremos a introdução. Ela começará com a contextualização (paráfrase do tema, em itálico), passará pelo posicionamento (em negrito) e terminará com a apresentação dos argumentos. Vejamos:

             A proximidade da realização da Copa do Mundo de 2014, no Brasil, divide opiniões: há quem seja a favor de que o país receba tal evento, há quem seja contra. Ainda que existam vozes contrárias, sediar um campeonato desse porte pode trazer resultados positivos, pois acarreta a melhora da infraestrutura [argumento 1], a geração de empregos [argumento 2] e possibilita o desenvolvimento do setor turístico [argumento 3].

         A nossa introdução está pronta. Veja que, no tocante aos argumentos, ela deve, simplesmente, mencioná-los. Quem tem a função de explicar tudo é o desenvolvimento. Não caia na tentação de ser prolixo na introdução!

ELABORAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO: cada um dos três parágrafos do desenvolvimento corresponderá a um dos argumentos apresentados na introdução. Não aborde mais de um deles em cada parágrafo e nem use mais de um parágrafo para um argumento. Outra coisa que não deve ser feita: trabalhar, ao longo do desenvolvimento, um argumento que não tenha sido citado na introdução. Você pode usar exemplos, mas evite enumerações muito longas.

2^o parágrafo (primeiro do desenvolvimento):

            Organizar um evento esportivo de dimensões tais quais as da Copa do Mundo de futebol exige a melhoria da infraestrutura nacional, que envolve o complexo de ruas e estradas, os aeroportos e a rede hoteleira. As obras de preparo do Brasil para a Copa gerarão resultados que permanecerão após o fim da competição, em benefício da população.

3^o parágrafo (segundo do desenvolvimento):

          Além disso, postos temporários e permanentes de emprego serão criados ao longo do período de organização do evento, especialmente no setor da construção, seja pesada, com estádios, e civil, com hotéis, e de serviços. A multiplicação dos postos de trabalho em decorrência da Copa do Mundo é positiva para os brasileiros, individualmente considerados, e para a economia nacional.

“Além disso”: liga o 2^o parágrafo do desenvolvimento ao parágrafo anterior.

4^o parágrafo (terceiro do desenvolvimento):

              Em adição aos benefícios citados, pode-se acrescentar o impacto que a exposição do Brasil na mídia internacional deve ter no desenvolvimento do turismo. O incremento do número de estrangeiros no país no decorrer do campeonato e a transmissão dos jogos em diversos países do mundo têm o potencial de alavancar o turismo, o que injetaria dinheiro na economia nacional.

“Em adição aos benefícios citados” : liga o 3^o parágrafo do desenvolvimento ao anterior.

ELABORAÇÃO DA CONCLUSÃO: para escrever a conclusão, você deverá utilizar uma expressão com a finalidade de introduzi-la (em negrito) e, logo após, deverá retomar o tema (em itálico). Na conclusão é possível colocar uma expectativa ou lançar um questionamento (se for fazer este último, recomendo que seja com uma pergunta indireta, sem o uso do ponto de interrogação).

          Em consequência dos fatos mencionados, a realização da Copa do Mundo no Brasil, em 2014, poderá trazer resultados positivos à população. Espera-se que os esforços envidados para tornar o Estado brasileiro apto a receber o mundial de futebol não sejam vãos e que revertam, de fato, em benefício da sociedade de forma permanente. [expectativa]

         Bem, pessoal, aí está um modelo básico de redação que pode ser usado em concursos. Como eu disse, não se trata da única forma de se fazer uma redação, mas sim de uma receita para ajudar àqueles com menos intimidade com a produção de textos dissertativos a serem bem sucedidos na empreitada. Nada impede, porém, que os candidatos usem outros esquemas, outras técnicas, desde que adequadas ao contexto. O que importa é escrever o texto sentindo-se seguro e confortável.

           Espero que o post tenha sido útil! Um grande abraço e bons estudos para todos!

         Para fazer este post, usei muitos conhecimentos adquiridos com a leitura do livro Técnicas Básicas de Redação, de autoria de Branca Granatic (Editora Scipione). É um livro muito bacana e com ótima didática! Recomendo aos que tiverem interesse. Para vê-lo, clique aqui.